În ultimele ședințe de life coaching pentru copii și adolescenți, cu David și cu Veronika, am discutat despre Albert Einstein și despre cum abilitățile lui – curiozitatea, imaginația, creativitatea, atenția și mintea deschisă – ele pot fi cultivate în coaching individual sau coaching de grup, așa cum lucrăm în programele mele bazate pe metoda SoulKids.
Mintea excepțională a lui Einstein a schimbat felul în care înțelegem universul, iar implicațiile ecuațiilor lui continuă să fie descoperite și astăzi. De ce iese Einstein atât de mult în evidență ca om de știință? Pentru că ideile lui nu au avut ca punct de plecare o sursă de cunoaștere anterioară sau o observație directă. Ele ne-au adus ceva neașteptat, greu de anticipat – exact tipul de gândire creativă pe care o susțin în Educație cu ROST și în sesiunile mele de coaching cu copiii.
Dacă Newton a putut vedea mărul căzând din pom, Einstein nu avea nicio cale să observe cum spațiul-timp se curbează și generează gravitație. Această idee s-a născut exclusiv în imaginație – o abilitate pe care o exersăm constant în programele de dezvoltare a încrederii în sine și a gândirii critice pentru copii.
Întrebarea pe care le-o pun copiilor este dacă ei cred că Albert Einstein a avut vreo superputere sau un creier imens. Mulți au crezut asta, dar s-a dovedit că nu. Einstein a avut un creier de mărime normală. L-au ajutat să ajungă la astfel de descoperiri câteva abilități cultivate continuu: curiozitatea, imaginația, creativitatea, atenția și mintea deschisă. Exact pe acestea le urmărim și noi în ședințele de coaching – să transformăm potențialul copilului în rezultate, pas cu pas, cu metode practice.
De la imaginație la creativitate: un exercițiu simplu de life coaching
Cu David discuția s-a oprit la imaginație. L-am întrebat dacă i se întâmplă vreodată să-și imagineze lucruri. Mi-a spus că nu. L-am încurajat să încerce, iar după puțin timp a răspuns că își imaginează o pisică de plastic cu trei picioare. I-am mulțumit că a făcut exercițiul și am trecut la creativitate. Care este diferența?
— Imaginația este nelimitată.
— Creativitatea adaugă componenta practică: ce idee este posibilă și utilă?
I-am cerut să caute utilitatea ideii lui. Răspunsul m-a surprins: „Aș putea s-o folosesc pentru un proiect la școală.” Despre ce ar fi proiectul? „Să arăt copiilor că cineva poate să fie diferit.” Asta înseamnă empatie, leadership și încredere în sine – obiective centrale în life coachingul pentru copii.
Curiozitate orientată spre propriul stil: inspirația Veronikăi
Veronika este pasionată de pictură. La prima întâlnire mi-a spus că se frustrează când lucrarea ei nu seamănă perfect cu modelul propus de profesor. Am văzut câteva picturi și am fost impresionată. În discuția cu ea ne-am oprit la curiozitate – o altă abilitate esențială în metoda SoulKids. I-am propus să caute o pictoriță celebră care s-o inspire. N-a trecut o oră după ședință și mama Veronikăi mi-a trimis un mesaj: o descoperise pe Frida Kahlo și pictase deja un portret.
La sesiunea următoare, am discutat despre cum Frida nu a încercat să fie ca alții, ci și-a construit un stil personal. I-am propus Veronikăi să își contureze propriul stil, să își asume unicitatea și să folosească feedback-ul pentru progres – exact cum lucrăm în programele mele de grup și în ședințele 1-la-1 pentru copii din București și online.
Nu încetez să fiu recunoscătoare pentru interacțiunile cu copiii în fiecare zi. Vă încurajez și pe voi, părinți și profesori, să discutați cu ei despre cele 5 abilități ale lui Albert Einstein – curiozitate, imaginație, creativitate, atenție, minte deschisă – și să le cultivați prin exerciții simple de coaching acasă sau la școală. Când le exersăm constant, creștem încrederea în sine, motivația și bucuria de a învăța – și lucruri minunate se pot întâmpla.
Găsește următorul program de grup la care poate participa și copilul tău aici: https://www.danailies.ro/events/
Sau încearcă sesiunile de coaching individual aici: https://www.danailies.ro/life-coaching-pentru-copii-si-adolescenti/