Există performanță fără presiune?
M-au inspirat cuvintele unui părinte care a format un campion, și anume ale tatălui lui David Popovici: „Dacă mă gândesc acum primele condiții pe care le-am creat au fost în […]
Cum putem folosi vacanța pentru a stimula gândirea creativă a copiilor
Zilele acestea am citit pe Edupedu un articol în care sunt explicate datele care reies din testele PISA despre gândirea creativă a copiilor din România: Elevii români manifestă înclinații creative […]
Emoții modelate emoții desenate – Curs de optimizare emoțională pentru copii
Emoții modelate emoții desenate – Curs de Optimizare emoțională pentru copii Luni-vineri 28-01 nov, 09:00-16:00, la Casa cu Rost, pentru copii de 7-14 ani Ce ne propunem cu acest program: […]
O poveste de groază de la școală
Azi de dimineață Luca mi-a povestit ce s-a întâmplat la ultima oră de sport de la școală, când doi copii au ajuns la cabinetul medical, unul aproape leșinat după ce […]
A deveni sau a avea, care este întrebarea?
Cu siguranță că ne dorim binele copiilor noștri, dar ce este bine din perspectiva noastră se potrivește cu ce este bine din perspectiva lor? Oare ce a funcționat pentru noi […]
Putem învăța Stima de Sine?
Răspunsul scurt este nu. După cum nu putem învăța inteligența emoțională sau voința sau motivația, pentru că ele nu sunt niște mecanisme pe care noi le programăm conștient, după cum […]
Depinde de mine să devin cine vreau să devin – 6 ședințe de Life coaching
Depinde de mine să devin cine vreau să devin Life coaching cu metoda SoulKids pentru copii 9-13 ani. Tot ce trebuie să știe pentru a-și transforma potențialul în realitate. Creat […]
Cum să faci cititul parte din cultura familiei
Cum să faci cititul parte din cultura familiei. Pentru a putea deprinde abilități complexe, copiii noștri ar trebui mai întâi să acumuleze cunoștințe generale din mai multe domenii, să-și dezvolte un vocabular, să aibă o serie de referințe. Cunoașterea este posibilă atunci când legăm informațiile noi de o bază pe care o avem deja. Este ca structura unui copac, pornim de la sămânță, rădăcină, tulpină, ramuri, frunze. Dacă copacul nostru nu are încă ramuri, nu va putea avea frunze, și dacă nu are tulpină nu poate avea ramuri și așa mai departe. Ca să dobândim cunoștințe avansate într-un domeniu, trebuie întâi să le avem pe cele de bază.
De ce este necesar să-i învățăm pe copii importanța valorilor
Dacă ar trebui să răspunzi într-un singur cuvânt la întrebarea: Ce este important pentru mine? Ce ai răspunde A defini ce este valoros pentru noi înseamnă a ne crea un […]
Cum influențează părinții stima de sine la copii
Scopul parentingului este să-l pregătească pe copil să devină autonom. Mai plastic spus, scopul parentingului este să-l ajute pe copil să nu mai aibă nevoie de parenting. Copilul trebuie să […]